Колледж строительства с рабочим визитом посетили: Байбеков Шалкар Заманбекович — заместитель акима области Абай и заместитель руководителя управления образования области Абай — Нускенова Асем Хасеновна

21.10.22 года Колледж строительства с рабочим визитом посетили: Байбеков Шалкар Заманбекович — заместитель акима области Абай и заместитель руководителя управления образования области Абай — Нускенова Асем Хасеновна. Администрация колледжа ознакомила с материально-технической базой колледжа, с жизнью и деятельностью колледжа, с работой Центра компетенций «Жас маман». Показаны условия жизни студентов в общежитии и знакомство с педагогическим…

Конференция по реализации проекта «Жас маман»

21.10.2022 года КГКП «Колледж строительства» принял участие в конференции по реализации проекта «Жаc маман». С докладом выступил директор колледжа Тастекеев К.К. В своем выступлении он отметил, что колледж в рамках мониторинга результатов реализации проекта «Жаc маман» ведёт работу планово. В колледже функционирует Центр компетенции. Имеется база, полностью оснащённая соответствующим оборудованием. Есть необходимые средства для подготовки…

Праздничное мероприятие на тему «Азат Қазақстаным, жайнай берші»

В честь Национального праздника 25 октября — Дня Республики состоялось праздничное мероприятие на тему «Азат Қазақстаным, жайнай берші», организованное объединением социально-гуманитарных дисциплин.   Посмотреть эту публикацию в Instagram   Публикация от Колледж строительства (@semey_kurylys_collegi)

БУККРОССИНГ-2022

В библиотеке колледжа продолжается ознакомление с акцией буккроссинга «Прочитал сам — передай другому». 18 октября 2022 года библиотекарями Ахметовой Э.А. и Искаковой Г.К. была проведена очередная беседа-лекция на данную тему со студентами группы С-11 (куратор – Қабылғазин А.Ғ.). Ребята прослушали лекцию о букроссинге, о зарождении этого движения. Буккроссинг (раздача книг, книгообмен или книговорот) — это международное общественное…

Мониторинг качества учебно-производственного обучения

Мониторинг — систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для улучшения процесса учебной практики. Он выявляет состояние критических или находящихся в состоянии изменения обучения, в отношении которых будет выработан курс действий на будущее. Кроме этого, мониторинг предполагает постоянное наблюдение за учебной практикой с целью выявления в соответствии желаемому результату или первоначальным предположениям, наблюдение,…