Мониторинг качества учебно-производственного обучения
Цель учебной практики: комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по профессиям и специальностям, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентов по специальности. Мониторинг в учебной практике рассматривается как «непрерывный контроль обучающихся, анализ их деятельности как составной части управления». Необходимый механизм объединения, контроль, анализ и прогнозирование преобразования…
