13 марта 2025 года в рамках недели ПЦК «Аэрофотогеодезия» для студентов 1 курса прошла интеллектуальная игра «Звёздный час» под руководством преподавателей специальных дисциплин Т.Е. Аблакашевой и И.А. Алдабергеновой. В ходе игры были предложены логические вопросы и различные задания, где студенты продемонстрировали свои знания и способности к мышлению.
Каждый год выпускники нашего колледжа непрерывно продолжают свои достижения, служа в разных странах мира. Эти видео наших выпускников из зарубежа еще раз подчеркивают партнерство колледжа на международном уровне и возможности, которые оно предлагает студентам, показывая, что наш колледж высоко ценится не только в стране, но и за рубежом. Мы черпаем силу из слов каждого выпускника…
14 Марта — День приветствий, теплых встреч и добрых пожеланий!
14 Марта — День приветствий, теплых встреч и добрых пожеланий!
С 11 марта 2025 года началась итоговая аттестация в группах 302 ТГ и 307 ТГ, которая пройдёт в формате демонстрационного экзамена. Это первый опыт проведения итоговой аттестации по данной специальности в таком формате. Демонстрационный экзамен — это форма итоговой аттестации, которая позволяет оценить практические навыки и знания студентов в области геопространственных технологий. В рамках экзамена…
12 марта 2025 года в рамках недели «Аэрофотогеодезии» преподаватели Самарханов С.Г. и Шалова К.К. провели конкурс «Отвесное проектирование точек», в котором активное участие приняли студенты первого курса. Целью проведения конкурса было выявление знаний, умений и навыков работы с оптическим центриром. Студенты выполнили горизонтирование и центрирование с помощью оптического центрира.
12 марта 2025 года в рамках недели ПЦК «Аэрофотогеодезия» состоялся конкурс среди студентов второго курса по работе с электронными тахеометрами. Командам предстояло быстро и точно определить площадь, периметр и дополнительные размеры относительно заданных линий. Работа с профессиональным оборудованием позволила студентам закрепить теорию на практике и развить важные профессиональные навыки.
